PFH als Part­ner für indi­vi­du­el­le Wei­ter­bil­dungs­kon­zep­te in Süd­nie­der­sach­sen

Text: Susan­ne Boll | Fotos: iStock, PFH

Sie sind knapp – und das nahe­zu in jeder Bran­che: Fach- und Füh­rungs­kräf­te sind umwor­ben wie wohl nie zuvor. Um das Unter­neh­men attrak­tiv für die bes­ten Fach­kräf­te zu gestal­ten, ist Aus- und Wei­ter­bil­dung von Mit­ar­bei­ten­den ein Schlüs­sel zum Erfolg. Die PFH unter­stützt Unter­neh­men mit indi­vi­du­el­len Ange­bo­ten der Mit­ar­bei­ter­ent­wick­lung dabei, für neue Fach­kräf­te attrak­tiv zu sein und Leis­tungs­trä­ger nach­hal­tig zu bin­den.
„Wir kön­nen über­all beob­ach­ten, dass Wei­ter­bil­dung einen immer höhe­ren Stel­len­wert ein­nimmt, denn gute Mit­ar­bei­te­rin­nen und Mit­ar­bei­ter legen Wert auf eine per­sön­li­che Wei­ter­ent­wick­lung“, sagt Prof. Dr. Frank Albe, Prä­si­dent der PFH. „Um Talen­te zu gewin­nen, an das Unter­neh­men zu bin­den und die Orga­ni­sa­ti­on für die viel­schich­ti­gen Her­aus­for­de­run­gen auf­zu­stel­len, müs­sen Mit­ar­bei­te­rin­nen und Mit­ar­bei­ter aus- und wei­ter­ge­bil­det wer­den“, so Albe.
Die PFH Pri­va­te Hoch­schu­le Göt­tin­gen ist dabei ein erfah­re­ner Part­ner für Unter­neh­men in der Regi­on Süd­nie­der­sach­sen: durch ein dua­les Stu­di­en­an­ge­bot zum Bache­lor Wirt­schafts­in­for­ma­tik am Cam­pus in Göt­tin­gen, durch pra­xis­na­he berufs­be­glei­ten­de Bache­lor- und Mas­ter­stu­di­en­gän­ge im Fern­stu­di­um, wie z.  B. Manage­ment und Wirt­schafts­recht, sowie durch ein umfang­rei­ches Ange­bot an Fort­bil­dungs­kur­sen.

Dua­les Stu­di­um und Fern­stu­di­um an der PFH »> „Mit einem dua­len Stu­di­um sichern sich Unter­neh­men hoch­qua­li­fi­zier­te und moti­vier­te Nach­wuchs­kräf­te, deren Kom­pe­ten­zen durch das Stu­di­um indi­vi­du­ell auf die Anfor­de­run­gen des Unter­neh­mens zuge­schnit­ten wer­den kön­nen“, erläu­tert Albe. Alter­na­tiv kön­nen sich Mit­ar­bei­ten­de durch ein berufs­be­glei­ten­des Fern­stu­di­um an der PFH mit einem aner­kann­ten aka­de­mi­schen Abschluss für höhe­re Posi­tio­nen qua­li­fi­zie­ren. Die Kofi­nan­zie­rung eines Stu­di­ums durch den Arbeit­ge­ber stellt dabei ein star­kes Instru­ment bei der Gewin­nung und Bin­dung von Leis­tungs­trä­gern dar. Zumal Wei­ter­bil­dungs­zu­schüs­se steu­er- und abga­ben­frei gewährt wer­den kön­nen.

Wei­ter­bil­dung an der PFH Aka­de­mie »> Als Alter­na­ti­ve zu einem Stu­di­um bie­ten sich kom­pak­te Wei­ter­bil­dungs­kur­se an, um Mit­ar­bei­ten­de zu för­dern und für Auf­ga­ben fit zu machen, die für das Unter­neh­men von beson­de­rer Bedeu­tung sind. Dabei sind die Erwar­tun­gen agi­ler und kom­ple­xer gewor­den: „Mit­ar­bei­te­rin­nen und Mit­ar­bei­ter haben hohe Anfor­de­run­gen: Ler­nen soll Spaß machen, kurz­wei­lig und fle­xi­bel sein. Vor allem aber müs­sen die ver­mit­tel­ten Inhal­te einen unmit­tel­ba­ren Nut­zen für die täg­li­che Arbeit lie­fern“, sagt Tho­mas Scha­per, Lei­ter PFH Aka­de­mie. „Wir bie­ten Unter­neh­men ein umfang­rei­ches Schu­lungs­pro­gramm und maß­ge­schnei­der­te Wei­ter­bil­dungs­lö­sun­gen auf Hoch­schul­ni­veau – mit moder­nen Inhal­ten und Metho­den sowie Trai­ne­rin­nen und Dozen­ten mit lang­jäh­ri­ger Berufs­er­fah­rung“, so Scha­per wei­ter.

Prof. Dr. Frank Albe
Prä­si­dent der PFH

Tho­mas Scha­per
Lei­ter PFH Aka­de­mie

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